心情指数:3/10
本来上半天的心情超好的
今天
上课都很顺利
而且
又发现一件感动的小事
新老师(哇老~我连她名字都还不记得)
在第4节的时候
我又跟她谈了谈话
好像只有这节比较可以和她讲话
因为
这节课只有我们在办公室
而且
现在的时期真的有够敏感
很多人都在关注她
不是对她有兴趣
只是想多关心关心而已
她忽然说:最近看你家长日过后,好像不是很开心呢
我有点吓到
这几天我其实也不是不开心啦
只是比较少笑而已
因为自己的笑容好像都在课堂上用完了
回到办公室就很累
显显一点而已咯
可是她连这种小事都注意到~
不知道为什么~~
==========================================================================================================
之后
心情直接很不好
进到一班代课
初一2
碰到自闭儿
大家都排斥他
我一进去就明显发现大家对他很不满
什么的
然后后来他找不到他的笔盒
最后才发现是有人恶作剧
把他的笔盒藏起来了
真的很无言
也不知道怎么样劝
初一
没有办法用强烈的言语去说服
去打动他们的心
但是
我还是说了
我还是把他们当成是高中生说了一番话
也不知道他们能够受用多少
但是
我尽力了
可以感受到那个自闭儿的恐慌
害怕
与
愤怒
就不可以有点同理心吗?
本来上半天的心情超好的
今天
上课都很顺利
而且
又发现一件感动的小事
新老师(哇老~我连她名字都还不记得)
在第4节的时候
我又跟她谈了谈话
好像只有这节比较可以和她讲话
因为
这节课只有我们在办公室
而且
现在的时期真的有够敏感
很多人都在关注她
不是对她有兴趣
只是想多关心关心而已
她忽然说:最近看你家长日过后,好像不是很开心呢
我有点吓到
这几天我其实也不是不开心啦
只是比较少笑而已
因为自己的笑容好像都在课堂上用完了
回到办公室就很累
显显一点而已咯
可是她连这种小事都注意到~
不知道为什么~~
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之后
心情直接很不好
进到一班代课
初一2
碰到自闭儿
大家都排斥他
我一进去就明显发现大家对他很不满
什么的
然后后来他找不到他的笔盒
最后才发现是有人恶作剧
把他的笔盒藏起来了
真的很无言
也不知道怎么样劝
初一
没有办法用强烈的言语去说服
去打动他们的心
但是
我还是说了
我还是把他们当成是高中生说了一番话
也不知道他们能够受用多少
但是
我尽力了
可以感受到那个自闭儿的恐慌
害怕
与
愤怒
就不可以有点同理心吗?
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